□劉喆 本報記者 劉莉
戴著安全帽、系著紅領(lǐng)巾，一群來自哈爾濱市王兆新村小學(xué)校的學(xué)生走進“中小學(xué)生工業(yè)文化研學(xué)實踐教育基地”——哈電集團哈爾濱電機廠有限責(zé)任公司廠史館，通過一件件珍貴的實物模型尋訪我國工業(yè)的發(fā)展歷程；在機器轟鳴的車間里品讀工業(yè)文化；走進“大國工匠”工作室，在精湛作業(yè)中感受工匠精神……為進一步發(fā)揮“三大動力”文明單位表率示范作用以及工業(yè)文化傳播紅色陣地屬性，2023年香坊區(qū)與“三大動力”共建“新時代文明實踐基地”“中小學(xué)生工業(yè)文化研學(xué)實踐教育基地”，開展“行走中的思政課”，有力促進了香坊工業(yè)文化傳承發(fā)展。
近年來，香坊區(qū)把大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為培養(yǎng)時代新人的重要工程，推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮轄區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源和社會資源，積極探索未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)建共創(chuàng)新模式，打造特色思政聯(lián)盟、思政課建設(shè)基點學(xué)校、思政課建設(shè)示范學(xué)校，形成可操作、可復(fù)制、可推廣的育人新模式。
探索“聯(lián)盟+一體化思政”新模式
“站在國內(nèi)最大的室內(nèi)浮雕畫《北大荒人頌》前，仰望浮雕上開墾場景和生活場景，讓我更加深刻地領(lǐng)悟了北大荒精神?！苯眨惴粎^(qū)大中小學(xué)生共上一節(jié)思政課活動在北大荒博物館開展。來自香坊區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)金色農(nóng)業(yè)思政聯(lián)盟成員單位的師生共上一節(jié)思政課，香坊區(qū)教育局、興華小學(xué)、119中學(xué)、46中學(xué)老師為學(xué)生們精彩講述了北大荒蝶變?yōu)楸贝髠}的歷程，將北大荒精神的種子撒播在師生心間。
金色農(nóng)業(yè)思政聯(lián)盟開展共上一節(jié)思政課活動是香坊區(qū)推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的一個縮影。2023年，香坊區(qū)與東北林業(yè)大學(xué)聯(lián)合成立了全省第一個大中小學(xué)思想政治教育一體化綠色生態(tài)教育思政聯(lián)盟；2024年，與東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、省司法警官職業(yè)學(xué)院分別成立了金色農(nóng)業(yè)教育思政聯(lián)盟、藍色法治教育思政聯(lián)盟，并開展豐富多彩的思政課一體化教研與實踐活動……香坊區(qū)在實踐中不斷探索未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)建共創(chuàng)機制。
近年來，香坊區(qū)不斷創(chuàng)新校地合作模式，依托東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)和黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院等駐區(qū)高校，探索“聯(lián)盟+一體化思政”新模式，成立特色思政聯(lián)盟，構(gòu)建以學(xué)生、教師、家長為主體對象，全員參與、整體推進、全面開花的思想政治教育一體化生態(tài)圈。同時，成立大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)項目辦公室，建立健全理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、師資培訓(xùn)等機制，常態(tài)化推進一體化建設(shè)。
構(gòu)建互通互融雙向?qū)嵺`基地
以實現(xiàn)高校與各中小學(xué)校共建共享互惠共贏為目標(biāo)，香坊區(qū)組織小學(xué)、初中、高中、大學(xué)思政課教學(xué)“同研同學(xué)”，逐步引領(lǐng)香坊區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實現(xiàn)課程理念一體化、教學(xué)目標(biāo)一體化、學(xué)段銜接一體化、知識內(nèi)容一體化、行為評價一體化、資源共享一體化。
在高校的馬克思主義學(xué)院建設(shè)香坊區(qū)思政課教育研學(xué)實踐基地和學(xué)習(xí)陣地，香坊區(qū)中小學(xué)校思政教師走進高校進修。哈爾濱市第64中學(xué)校、哈爾濱市現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校、哈爾濱市王兆新村小學(xué)校等思想政治教育實踐基地對駐區(qū)高校的馬克思主義學(xué)院全面開放，構(gòu)建互通互融的雙向?qū)嵺`基地。
2022年由東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院牽頭，香坊區(qū)大中小學(xué)思政課一體化聯(lián)盟成員單位參與的“大中小學(xué)生態(tài)文明教育一體化建設(shè)路徑研究”科研項目列入黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題。
“上好思政課，教師是關(guān)鍵。香坊區(qū)通過開展主題實踐研修、評選最美思想政治教育教師等活動，不斷提升師資水平，打磨優(yōu)質(zhì)精品課?！毕惴粎^(qū)教育局副局長孫清說。
拓展思政課一體化建設(shè)新場域
“1898年中東鐵路修建，設(shè)火車站于香坊，香坊區(qū)有‘哈爾濱城市的童年’之稱。翻看《香坊區(qū)志》，清晰記錄著香坊區(qū)眾多‘哈埠第一’?！痹趹c祝中華人民共和國成立75周年“香坊真香 強國有我”專題展覽上，風(fēng)華小學(xué)學(xué)生、專題展覽解說員龔琪森向參觀的市民和游客介紹。
“思政教育不單單要在課堂里，還要走進社會大課堂?！毕惴粎^(qū)教育局宣傳部負責(zé)人王迎說。香坊區(qū)歷史文化底蘊深厚，為開展思政教育提供了豐厚的育人場域。近年來，香坊區(qū)激活社會大課堂，讓思政課、思政教研走出教室、辦公室，走進新時代文明實踐中心（所、站）、博物館、企業(yè)、實驗室、田間地頭……將開展思政教育與研學(xué)、勞動教育、志愿服務(wù)等有機融合，以實景化、互動式課程，讓學(xué)生從聽“干巴巴的講解”，變成用腳步丈量、用眼睛發(fā)現(xiàn)、用心靈感悟，讓書本上的道理真正“種”到未成年人的心里。
為推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，香坊區(qū)善用“大思政觀”鑄魂育人，統(tǒng)籌謀劃大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)活動，各聯(lián)盟成員學(xué)校結(jié)合聯(lián)盟特色，將生態(tài)文明教育、法治文明教育、農(nóng)業(yè)文明教育、中醫(yī)藥文化傳承教育納入校本課程，實現(xiàn)多學(xué)科融合，融入育人全過程。
“聚焦立德樹人的根本任務(wù)，香坊區(qū)將推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用、家庭的橋梁紐帶作用、社會的平臺依托作用，把精神文明建設(shè)滲透到社會生活的各方面?！毕惴粎^(qū)委宣傳部副部長龍俊鋒介紹，通過形式多樣的教學(xué)活動和社會實踐，讓未成年人在互動體驗中不斷增強情感認同、思想認同、政治認同，成長為新時代社會主義建設(shè)者和接班人。